아래 설명은 아직 확정되지 않은 안입니다,
* 성적 결정과 수상 결정으로 나눔
I. 성적 결정 O 성적 평가 기준 표: 평가 기본 항목 및 내용 번호 | 내용 | 비고 | 1 | 결과물의 우수성 | 사전 검토 후 세션 별 발표 때 질문 (2항과 독립적 기준) "조정"에 영향 | 2 | 문제 극복을 위한 노력 | 세션 별 발표 때 질문 수업 중 면접 평가 수시 진행 (1항과 독립 기준) | 3 | 꾸준한 참여 | 개인별 평가에 반영 |
O 평가 방법 개인 평가와 팀 평가로 구분 개인 평가 방법 (총점 100점)
| 개인평가 1 | 개인평가2 | 출석 | (1) 회의록
- 매주 팀별로 제출
- 제출자는 팀내 팀원 순번제 (서기)
- 서기는 회의록 마지막 부분에 개인 의견을 기재 (필수)
(2) 멘토 보고서
- 격주 개인별로 제출
- 멘토와 미팅이 없는 주는 멘토링 및 프로젝트 진행현황을 정리하여 제출
| (1) 캡스톤 디자인 주단위 수업
- 1교시(50분): 정규 이론 수업
- 2-3교시(110분)
3개의 세션으로 팀 미팅 진행
제출한 회의록/보고서와 팀 단위 애로사항 질의응답 진행
미팅 평가는 상(3), 중(2), 하(1)로 평가하여 점수 부여 |
분반의 통합 운영
출석 방법: 가상 캠퍼스내, 출석을 위한 퀴즈 제출을 통해 확인
(10분 내 응답시 정상 출석) | O 평가기준 - 회의록 : 36점 (12회 * 3점)
- 멘토보고서: 24점 (6회 * 4점)
| O 평가기준
- 캡스톤 디자인 참여도
- 팀의 프로젝트 진행도
- 팀내 개인 참여도
- 협업/협동
| O 평가기준
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팀 평가 방법 - 3회 평가 진행 - 중간 평가, 최종 평가, 시상식
- 6개 세션 정도로 분리하여, 세션별 3명(혹은 4명)의 평가위원과 발표 및 토론 형식으로 진행
- 항목1과 항목2에 대한 각 평가자의 점수(0~3)를 근거로한 토론에 의해 분류를 결정
항목 1(결과물의 우수성, 50%) - 각 팀 결과를 사전에 살펴보고 미리 점수를 부여함 항목 2(문제 극복을 위한 노력, 50%) - 평가 당일 발표를 통해 각 평가자 별로 점수 부여
O 기본 분류
O 개별 조정 팀 평가 결과에 따라 조정 점수를 상:+2, 중:+1, 하:0 중 하나로 판정 수상 결정 3단계까지 진출한 경우 추가로 +1을 적용(조정 점수: +3, +2, +1)
O 성적 부여 방식
기본 분류 및 개별 조정에 따른 성적
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| 기본 분류 1 | 기본 분류 2 | 기본 분류 3 | 기본 분류 4 | 성적 |
| 상 | 중 | 하 | 평가 의미 없음 |
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| A+ |
| 조정: +3,+2,+1 | 조정: +3 |
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| A0 |
| 조정: 0 | 조정: +2 | 조정: +3 |
| B+ |
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| 조정: +1 | 조정: +2 | 조정: +3 | B0 |
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| 조정: 0 | 조정: +1 | 조정: +2 | C+ |
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| 조정: 0 | 조정: +1 | C0 |
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| 조정: 0 | D+, D0, F |
| 소속 팀 및 전체 운영에 참여도가 현저하게 불량인 경우 (예: 과제 불참, 전시 불참, 보고서 미제출 등) |
II. 수상 결정
O 수상
O 수상 평가 기준
O 수상 결정 성적과 직접 관련 없음 성적과 수상이 차이가 날 수도 있음
1단계 : 멘토 평가 추천 작품 결정 - 성적 결정 세션 별로 적정 수를 선택
- 앞의 “성적 평가 기준”과 상관 없이 “수상 평가 기준”을 따라 결정
- 세션이 6개라면 각 세션별로 2(±1)팀 정도를 추천하고 15팀 이내로 조정
- 평가자: 교수
2단계: 멘토 평가 - 1단계에서 선택된 팀 중 5~6팀을 추천
- 온라인으로 제출한 자료(시연 포함)를 기반으로 함
- 평가자: 외부 멘토
3단계: 최종 순위 결정 - 1,2단계를 거친 5~6팀 정도
- 발표 행사 진행
- 이미 온라인 평가를 했으므로 짧은 발표에 질의 응답 위주로 진행
- 평가자: 외부 멘토 및 교수
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